活动目标： 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力
。

2 、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备： 1
、收集火灾的案例及录像 。

2、有消防车声音的录音带 、湿毛巾等。 活动过程： （一）导入 1
、播放录音带
，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？ 2、这里有一段关于火灾的录像 ，我们一起来看看当时的情景
。

（二）避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出示 1 、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？ 2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了
，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？ 小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 1
、小朋友假如我们碰到火灾了 ，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论
，拨打火警电话119；根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻 ，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等） 2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们 。

3 、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址
，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火
。 4
、那着火的时候，消防叔叔还没到 ，我们自己要做些什么呢？ （三）消防演练 1、播放消防演习视频
，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴 ，用灭火器灭火
，从安全出口离开……. 2 、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼 ，集中到操场安全地带
，再清点人数。

在规定的时间内，确保幼儿快速
、安全、有序地脱离受灾地点 ，做到无遗漏 、无丢失
、无伤害 。 （四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题
，再次加深幼儿多消防知识的认识
。

8.消防知识 问答题

必答题 第一题防火的基本措施有哪些？答：1、控制和消除点火源；2 、控制可燃物和助燃物；3
、控制生产中的工艺参数；4、限制着火爆炸的蔓延。<