(一) 、利用身体语言 ，激发幼儿的兴趣
。

　教师用肢体语言来表达安全上的意识
，如小心触电等。

　(二)
、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象 ，发生小朋友摔下楼的情景幼儿园开学安全教育教案语文知识

　2 、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头 。

　3
、拿石头和沙子扔过来
，扔过去。

　4、将珠子或者笔帽放入嘴里
。

　5 、在教室里到处乱跑、追追打打。

　 五
、教学反思

　围绕幼儿所需的、感兴趣的 、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动 ，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性 。

　 一
、 安全出行

　老师：小朋友们好
，安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具?

　(幼儿回答)