2.家园协作 ，解决种植中的问题

我们幼儿园部分家长来自农村或正从事农业生产工作
，对农作物、蔬菜的种植与管理得心应手，于是 ，我们邀请他们作为志愿者
，参与班级植物种子的收集 、种植活动的指导等，以帮助解决种植过程中的一些疑难问题 ，确保种植活动的有序展开。如大1班种植的向日葵成熟了
，正当孩子们憧憬着丰收的景象时，一群不速之客(麻雀)的到来却让孩子们愁上心来 ，然而这群天敌并没有把孩子们难倒
，他们想到了稻草人的故事 。但稻草人的制作成了孩子们议论的焦点，教师和孩子们讨论了制作需要的材料 ，并要求他们回家搜集，为第二天的制作活动做准备
。班里贴出活动海报后
，欢欢的奶奶主动承担了助教任务，她带来的稻草人教具 ，激发了孩子们的创作兴趣
，示范操作将孩子们的创作欲望推向了高潮。之后，孩子们在助教奶奶的指导下创意出了一群千姿百态的稻草人：有中国警察
、也有外国友人；有黑猫警长、也有葫芦娃；有双手叉腰的 ，也有打敬礼的；有打枪的
，也有射箭的------孩子们把这群生动形象的稻草人放到了向日葵地里